Кембридж это: Кембриджский университет | University of Cambridge

Abbey College, Cambridge — независимый колледж предуниверситетской подготовки в Кембридже

Адрес: Abbey College Cambridge Homerton Gardens CambridgeCB2 8EB

Директор: Джулиан Дэйвис (Dr Julian Davies)

Год основания: 1994

Статус школы: совместное обучение

Количество учеников: более 340 студентов из 30 стран мира.

Расположение Abbey College Cambridge

Кампус Abbey College Cambridge расположен в Homerton Gardens недалеко от центра исторического университетского города Кембридж – около 20 минут ходьбы. Городской вокзал находится в 10 минутах ходьбы от кампуса.

По соседству находится Homerton College, который является частью Кембриджского университета, Hills Road Sixth Form College – ведущий британский колледж графства, Cambridge University Press – издательское подразделение Кембриджского университета. Кроме этого рядом находится головной офис крупнейшего оценочного агентства Cambridge Assessment.

Кембридж имеет прекрасное транспортное сообщение – до международных аэропортов Хитроу (Heathrow) и Гэтвик (Gatwick) можно добраться на поезде, автобусе или автомобиле. Поездка займет от 2 до 3 часов. Между Кембриджем и Лондонским аэропортом Стенстед (Stansted) на регулярной основе ходят прямые поезда и автобусы, поездка на которых занимает около 30 минут.

От железнодорожной станции Кембридж до лондонского вокзала King’s Cross и до лондонской станции Liverpool Street в течение дня каждые 30 минут ходят поезда. Поездка занимает от 50 до 75 минут, в зависимости от выбора поезда.

Школа Abbey College Cambridge

С момента своего основания в 1994 году, Abbey College Cambridge стал одним из лучших колледжей для иностранных студентов старших классов. С 1997 года колледж находится в верхних строчках в рейтинге лиги колледжей.

В июле 2016 года наступил новый этап в истории школы – колледж переехал на новый, специально построенный кампус, проект которого был разработан при участии персонала Abbey College Cambridge и который полностью соответствует всем потребностям студентов.

Инфраструктура кампуса:

• 120 комнат с удобствами на территории кампуса и 130 в нескольких минутах ходьбы
• комнаты отдыха и социальные зоны
• 42 прекрасно оборудованных класса с интерактивной технологией обучения
• 12 ультрасовременных научных лабораторий
• 2 библиотеки
• художественная студия, позволяющая проводить курсы GCSE и A-level Art courses
• 2 специализированные музыкальные студии
• столовая
• кафе-бар
• тренажерный зал
• баскетбольная площадка
• актовый и спортивный зал
• служба безопасности и видеонаблюдение
• безопасная парковка для велосипедов

Abbey College Cambridge является частью группы Abbey DLD Colleges, которая, в свою очередь, является частью Alpha Plus Group.

Обучение в Abbey College Cambridge

Все обучение в Abbey College Cambridge сосредоточено на подготовке к успешной сдаче экзаменов. Преподаватели не перегружают студентов лишней информацией, но подробно разбирают детали, которые необходимы для сдачи экзаменов. Студенты часто разбирают факты, концепции и техники сдачи экзаменов на примерах заданий из прошлых тестов. Подробная обратная связь позволяет им составить четкое понятие о том, какой именно ответ ожидает экзаменатор и найти путь к улучшению своих ответов.

При малых размерах классов каждый студент полноценно участвует в каждом уроке. Преподаватели задают вопросы студентам, а студенты, в свою очередь, должны задавать собственные вопросы и решать возникающие проблемы.

Тестирование: еженедельные тесты способствуют разработке, пониманию и запоминанию эффективной экзаменационной техники.

Студенты также выполняют Stage Tests, которые охватывают темы, которые изучались в течение определенного периода. Эти тесты строятся на основе прошлых экзаменационных вопросов и маркируются в соответствии с требованиями экзаменационных комиссий.

В течение 48 часов все работы проверяют и возвращают студентам с пометками и рекомендациями, а результаты отправляют родителям или опекунам.

Перед официальными экзаменами студенты проходят полный набор пробных экзаменов, которые включают завершающие экзаменационные работы. Такая практика позволяет студентам быстро избавиться от страха перед экзаменом, что приводит к значительному повышению их уверенности в себе и готовности к сдаче экзаменов.

Программы обучения

GCSE – программа преподается в течение одного или двух лет, а с января 2017 года преподают и 18-месячный курс. Студенты выбирают для изучения от шести до восьми предметов. Результаты студентов Abbey College Cambridge по GCSE значительно превышают средние показатели по Великобритании.

Двухгодичный курс GCSE

Вступительные требования:

• владение языком – необходимо предоставить результаты теста IELTS или эквивалента (Pearson’s PTE или одобренный тест колледжа Oxford Placement Test 2). Результат IELTS должен быть не ниже 4,5 баллов. Студенты с IELTS 4,0 могут пройти программу английского языка, рассчитанную на 1-3 триместра, для гарантированного поступления на программу GCSE
• академические требования – необходимо предоставить результаты по 5 школьным предметам, эквивалентным 9-му году обучения (Year 9) британской системы образования
• возраст обучения – основной возраст поступления на программу 14-15 лет. Поступление студентов в возрасте 13 лет будет рассмотрено, если они смогут продемонстрировать необходимый академический уровень

Предметы двухгодичной программы GCSE

Студенты изучают два обязательных предмета GCSE – английский язык и математика, и должны выбрать шесть предметов из списка:

• искусство и дизайн
• биология
• изучение бизнеса
• химия
• экономика
• история
• физика

Одногодичный курс GCSE

Вступительные требования:

• владение языком – необходимо предоставить результаты теста IELTS или эквивалента (Pearson’s PTE или одобренный тест колледжа Oxford Placement Test 2). Результат IELTS должен быть не ниже 5,0 баллов. Студенты с IELTS 4,5 могут пройти программу английского языка, рассчитанную на 1-3 триместра, для гарантированного поступления на программу GCSE
• академические требования – необходимо предоставить результаты по 5 школьным предметам, эквивалентным 10-му году обучения (Year 10) британской системы образования
• возраст обучения – на обучение принимаются те студенты, которым на 1 сентября (на первый день обучения) исполнилось 15-16 лет. Студентам, которым на 01 сентября не исполнилось 16 лет, будет уделяться повышенное внимание в школе и в жилых помещениях в течение всего года.

Предметы двухгодичной программы GCSE

Студенты изучают пять обязательных предметов GCSE: химия, экономика, английский язык, математика и физика, и в качестве шестого предмета должны выбрать либо биологию, либо изучение бизнеса.

Восемнадцатимесячный курс GCSE

Вступительные требования:

• владение языком – необходимо предоставить результаты теста IELTS или эквивалента (Pearson’s PTE или одобренный тест колледжа Oxford Placement Test 2). Результат IELTS должен быть не ниже 5,0 баллов. Студенты с IELTS 4,5 могут пройти программу английского языка, рассчитанную на 1-3 триместра, для гарантированного поступления на программу GCSE
• академические требования – необходимо предоставить результаты по 5 школьным предметам, эквивалентным 9-му году обучения (Year 9) британской системы образования
• возраст обучения – на обучение принимаются те студенты, которым на 1 сентября (на первый день обучения) исполнилось 13-15 лет
• основной возраст поступления на программу 14-15 лет. Поступление студентов в возрасте 13 лет будет рассмотрено, если они смогут продемонстрировать необходимый академический уровень. В общежитии им также уделяется особое внимание.

Предметы восемнадцатимесячной программы GCSE

Студенты изучают два обязательных предмета GCSE – английский язык и математика и дополнительно должны выбрать шесть предметов из списка:

• искусство и дизайн
• биология
• изучение бизнеса
• химия
• экономика
• история
• физика

A-Level – колледж предлагает это программу в нескольких вариантах: двухгодичную (начинается в сентябре), восемнадцатимесячную (начинается в январе) и краткосрочные программы, которые рассчитаны на один, два или три триместра.

Вступительные требования:

• владение языком – необходимо предоставить результаты теста IELTS 5,5 или эквивалент
• академические требования – необходимо предоставить результаты по 5 предметам GCSE с оценками не ниже С или эквивалент. Студенты, у которых IELTS 6,5 и ниже должны также пройти программу Английский для академических целей (English for Academic Purposes) в течение первого года A-Level
• возраст обучения – 16-19 лет на начало обучения

Предметы программы A-Level

Студенты берут для изучения четыре предметы в течение первого года / первых двух триместров и четыре или три предмета на втором году обучения.

Список предметов:

• искусство и дизайн
• биология
• изучение бизнеса
• химия
• экономика
• английская литература
• правительство и политика
• история
• математика и высшая математика
• современный иностранный язык
• физика
• психология

International Foundation Programme – колледж предлагает три типа подготовительных программ:

• бизнес, экономика и бухгалтерский учет
• инженерное дело
• естественные науки и фармацевтика

Вступительные требования:

• владение языком – необходимо предоставить результаты теста IELTS 5,0 и выше или эквивалент
• академические требования – необходимо предоставить результаты по 5 предметам GCSE с оценками не ниже С или эквивалент
• возраст обучения – старше 17 лет

На всех трех направлениях, студенты выполняют модули Core Skills по математике, информационным технологиям, навыкам презентации и исследований, а также по английскому языку для академических целей.

Все три направления программы предназначены для того, чтобы заложить в студентах прочные основы в ключевых концепциях и теориях, с которыми они встретятся во время учебы в университете.

Курс Управление бизнесом и Экономика охватывает бухгалтерский учет, изучение бизнеса, экономику и математику для бизнеса. У студентов развивают критическое понимание организаций, рынков, конкуренции и добавочной стоимости. Это типичный университетский курс, который открывает путь к обучению на факультетах финансов и бухгалтерского дела, экономики, управления бизнесом, международного бизнеса, банкинга и маркетинга.

Инженерное направление предназначено для студентов, которые хотят продолжить изучение инженерных дисциплин в университете. Учеба студентов сосредоточена на основных блоках – физике, химии и математике. После этого они переходят к детальному изучению механики, электричества, магнетизма, твердых тел и жидкостей. Это типично университетский курс, который включает гражданское и механическое машиностроение, электронику и электротехнику, математику и вычислительную технику.

Направление Наука и Фармакология охватывает биологию, химию, математику и основные навыки. Студенты углубленно изучают химические принципы, дополнительные математические модули и получают практические научные знания. Эти навыки можно применить к ряду университетских курсов и карьере.

Pre-Sessional programme – эта программа преподается в формате CEFR B2 (шкала уровня владением иностранным языком, B2 – Upper Intermediate). Программа предназначена для подготовки студентов к программам GCSE, International Foundation Programme и A-Level.

Программы Pre-Sessional преподают в течение одного, двух или трех триместров в зависимости от уровня владения языком и академических способностей. Наряду с совершенствованием навыков владения английским языком, программа готовит к обучению в британской школе, включая развитие навыков в таких областях, как работа в паре, работа над проектом, независимое чтение, дискуссионная работа и создание команды. Предметы физкультура, здоровый образ жизни и социальное обучение также являются частью Pre-Sessional Programme.

На программе изучается ряд глобальных тем: защита окружающей среды, международные поездки и туризм, а также технологии. В программу входят местные образовательные поездки и поездки по всей Великобритании.

Pre-Degree Diploma programme – программа направлена на максимальное увеличение шансов на успех студентов, которые собираются учиться в университетах Оксфорда и Кембриджа. Программа доступна для студентов A-Level. В течение двух часов в неделю обучение сконцентрировано на развитии навыков студентов в областях, имеющих жизненно важное значение для поступления в ведущие университеты.

К ним относится:

• карьера и руководство UCSA – колледж помогает студентам изучить различные варианты карьеры, открытые для них. Студентам организуют собеседования с работодателями в интересующих областях, где они приобретают навыки и опыт, которые ценятся в соответствующих областях. Посещая рабочие места, получают реальный опыт работы, чтобы почувствовать избранное направление карьеры. Одновременно с этим студенты работают над задачей поступления в университет – они получают четкое представление о том, какой тип курса необходимо изучать и к каким карьерным возможностям это приведет
• получение более глубоких предметных знаний – колледж поощряет развитие самообучения и выход за рамки традиционной учебной программы. Под руководством преподавателей студенты изучают материал уровня первого курса университета, научные статьи, романы, биографии и мемуары, относящиеся к их области интересов. Студенты разбирают текущие мировые проблемы, обсуждают и делятся своим мнением по целому ряду тем
• консультации специалистов по поступлению – если целью студента является поступление в Top-5 британских вузов (Оксфорд, Кембридж, Лондонская школа экономики и политических наук, Университетский колледж Лондона и Имперский колледж Лондона), им предлагается дополнительная подготовка в таких областях как поступление в Оксфорд, вступительные экзамены, дополнительные квалификации и интервью
• предметные области Pre-Degree Diploma programme – бизнес, стратегия и лидерство, право, экономика, математика, медицина, естественные науки, физика и инженерия

Музыка в Abbey College Cambridge

Abbey College Cambridge предлагает ряд музыкальных мероприятий, рассчитанных как на опытных музыкантов, так и на тех, кто раньше не брал в руки музыкальные инструменты. Колледж является домом для множества различных студенческих и преподавательских музыкальных коллективов, которые охватывают широкий диапазон стилей и направлений. К ним относятся рок и поп группы, коллектив укулеле, классический бэнд и вокальный коллектив. Возможны индивидуальные уроки музыки.

Студенческие группы и вокальные коллективы регулярно выступают на собраниях колледжа и общественных мероприятиях.

Музыкальные клубы также являются частью дополнительной учебной программы. Участвуя в работе клубов и обществ, студенты получают награды, которые будут учитываться при поступлении в университет.

Колледж поощряет и оказывает помощь студентам в создании собственных музыкальных клубов и обществ.

Спорт в Abbey College Cambridge

В Abbey College Cambridge прекрасно сознают важность физического развития студентов, которое улучшает способность концентрироваться и упорно работать на занятиях.

Преподаватели физкультуры организуют занятия различными видами спорта – от баскетбола и футбола до настольного тенниса и шахмат.

В колледже также работает танцевальный клуб и устраивается ежегодный спортивный день всего колледжа.

Виды спорта:

• бадминтон
• баскетбол
• шахматы
• танцы
• фитнес
• футбол
• верховая езда
• самооборона
• плавание
• теннис
• настольный теннис
• волейбол
• йога
• йо-йо и др.

Спортивные клубы также являются частью дополнительной учебной программы. Колледж поощряет и оказывает помощь студентам в создании собственных спортивных клубов и обществ.

Школьная жизнь в Abbey College Cambridge

Школьная форма: школьной формы нет

Питание: все студенты, проживающие в резиденции школы или в принимающих семьях, размещаются с полным пансионом. Завтрак – легкий континентальный, с понедельника по пятницу во время триместра, обед предоставляется в столовой колледжа, по выходным дням и на каникулах легкий ужин предоставляется в общежитии или в принимающей семье. Вечером подается горячий, здоровый и сбалансированный ужин.

По запросу можно получить диетическое питание – вегетарианское, халяльное, безглютеновое, без молочных продуктов и прочее.

Блюда подаются командой опытных поваров в просторной столовой. Всегда есть множество свежеприготовленных блюд, начиная от знакомых вкусов дома и заканчивая экзотическими блюдами мировой кухни, а также европейскими и британскими блюдами. Кафе-бар с невысокими ценами предлагает широкий выбор горячих и холодных напитков и здоровых закусок в течение дня.

Проживание в Abbey College Cambridge

Размещение детей до 16 лет

Детям до 16 лет в колледже предлагается два вида размещения:

• проживание в резиденции школы
• проживание в семье

Резиденция Abbey House предоставляет своим младшим студентам самый высокий уровень поддержки и заботы, а также определенную степень независимости. Обо всех студентах заботится команда воспитателей, которая проживает непосредственно в общежитии.

Воспитатели общежития питаются вместе со студентами, организуют различные спортивные и социальные мероприятия в выходные дни и контролируют выполнение домашнего задания. Живя в общежитии, студенты приобретают важные жизненные социальные навыки.

Особенности Abbey House:

• 119 просторных одноместных комнат для студентов в возрасте 13+
• здоровые и вкусные завтраки, обеды и ужины, с широким выбором блюд, подаваемые в столовой резиденции
• кафе на территории
• беспроводной доступ в интернет на всей территории (включен в стоимость проживания)
• мальчики и девочки проживают на разных этажах
• общие комнаты отдыха с мини-кухней
• охрана на территории общежития осуществляется 24 часа в сутки, 7 дней в неделю
• доступ на этаж осуществляется по электронной карте

Проживание в принимающей семье

Проживание в семье дает студентам представление о жизни британской семьи. Такой тип размещения предполагает питание по системе «полупансион». Питание происходит за одним столом с хозяевами, некоторые из которых могут удовлетворить необходимость в особых диетах. В некоторых принимающих семьях есть свои дети, в некоторых имеются животные. Все принимающие семьи предоставляют отдельную спальню и доступ в общую ванную комнату. У студентов имеется свой ключ, и они могут приходить и уходить когда угодно, но не могут вернуться в принимающую семью в течение учебного дня.

Студенты размещаются только в семьях, которые проверила команда размещения колледжа, полиция и лично руководитель колледжа. В семьях царит дружественная, безопасная и комфортная для учебы и проживания среда. Некоторые семьи находятся в сорока минутах езды на автобусе, многие на расстоянии короткой поездки на велосипеде, а некоторые в пределах пешей доступности.

Размещение детей от 16 лет

Все предоставляемое студентам жилье является комфортным и безопасным. Студенты получают 24-х часовой уход и поддержку со стороны персонала общежития. Студенты старше 16 лет размещаются в резиденциях Purbeck House и Tripos Court. В этих общежитиях проживают не только студенты Abbey College Cambridge, но и студенты других колледжей.

Студенты в возрасте старше 16 лет могут проживать как в школьной резиденции, так и в рекомендованных школой принимающих семьях.

Студенты в общежитиях Purbeck House и Tripos Court размещаются в комнатах следующих типов:

• одноместные апартаменты с удобствами (Purbeck House)
• одноместные комнаты с удобствами (Tripos Court)

Почти на всех этажах мальчики и девочки проживают смешано, однако, если требуется, студентам может быть предоставлена комната на “однополом” этаже.

Все комнаты полностью оборудованы всем необходимым для учебы и проживания:

• кровать
• шкаф
• письменный стол с выдвижными ящиками
• тумбочка
• мини-кухня (либо кухня в общей комнате отдыха)
• душ
• туалет
• раковина
• полотенцесушитель

Услуги и удобства в резиденциях включают:

• континентальный завтрак предоставляемый ежедневно
• широкополосный доступ в интернет
• ограниченный и контролируемый доступ в общежития
• воспитатели постоянно проживают в общежитии
• видеонаблюдение в общественных местах и ночное патрулирование территории независимой охранной компанией
• прачечная с самообслуживанием
• безопасная стоянка для велосипедов

Уборка и смена постельного белья происходит еженедельно. Студенты несут ответственность за чистоту в своих комнатах.

Проживание студентов старше 18 лет

Студенты старше 18 лет имеют возможность проживать в резиденциях школы или в принимающей семье. Кроме этого, если студенты имеют разрешение от своих родителей, они могут подать заявление на самостоятельное проживание в собственном жилье или воспользоваться поддержкой колледжа в этом вопросе.

Студенты, которые хотят жить в одиночестве, должны получить одобрение у заместителя директора по организации проживания, показать прекрасную посещаемость и уметь надлежащим образом позаботиться о себе.

Студенты, проживающие в общежитиях и в принимающих семьях от школы, могут оставаться в месте своего размещения на короткие каникулы и на Пасху, однако должны покинуть место своего расположения во время трехнедельного рождественского перерыва и на время летних каникул. Те, кто хочет остаться в Кембридже в эти сроки, должен будет самостоятельно организовать альтернативное размещение.

Стирка: в резиденции имеется прачечная, в которой студенты могут самостоятельно стирать свою одежду и полотенца, а в принимающих семьях стиркой занимаются хозяева

Опекунство

Все иностранные студенты обязаны иметь опекуна в Великобритании. Опекуны нужны для того, чтобы в Великобритании кто-то мог действовать от имени студента, и с кем можно было бы контактировать по учебным вопросам и в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. Опекун должен быть резидентом Великобритании, свободно говорящий по-английски и в большинстве случаев, быть старше 25 лет.

Самым лучшим вариантом является пользование услугами профессионального опекунского агентства. Со своей стороны мы рекомендуем воспользоваться услугами английской компании INTENSE EDUCATIONAL, которая работает на этом рынке с 1994 года.

Cambridge Audio представила системы «все-в-одном» Evo 75 и Evo 150 • Stereo.ru

Каждая из двух новинок от Cambridge Audio — комбайнов Evo 75 и Evo 150 — способна заменить целый аудиосетап. Основанные на фирменной потоковой платформе StreamMagic, они работают с большинством актуальных цифровых аудиотехнологий. В список входят DLNA, AirPlay 2, Bluetooth, Roon, Chromecast, Spotify Connect, Tidal Connect, Qobuz, aptX HD Bluetooth и интернет-радио.

Кроме того, на борту Evo 75 и Evo 150 установлены проверенные Cambridge Audio усилители Hypex NCore класса D. Их мощность можно понять по цифровым индексам моделей — 75 и 150 Вт на канал соответственно.

Разница между устройствами, однако, на мощности не заканчивается. В Evo 150 установлены MM-фонокорректор, асинхронный USB-вход и балансные XLR-входы. Кроме того, Evo 150 снабдили не одним, а двумя комплектами клемм акустического кабеля — можно переключаться между двумя парами колонок.

К общим для обеих новинок интерфейсам относятся RCA, оптический и коаксиальный входы и 3,5-мм выход для наушников. Есть и вход HDMI ARC для работы с телевизорами.

Основой дизайна Cambridge Audio Evo стал крупный сдвоенный поворотный регулятор, который вместе с деревянными боковинами корпуса призван напомнить первое изделие компании — усилитель P40 1968 года выпуска. Однако ясно, что 6,8-дюймовая ЖК-панель немного не вписывается в эту концепцию. Да и деревянные боковины можно вовсе снять или заменить на выглядящие более современно. Второй вариант боковых панелей изготовлен из инновационного экологичного материала Richlite — продукта переработки макулатуры.

В продаже в Европе и США оба стримера-усилителя появятся уже в течение месяца. Также в серию войдет CD-транспорт с лаконичным названием EVO CD Transport, который поступит в продажу позже, и полочники EVO S. В США Cambridge Audio Evo 75 и Evo 150 будут стоить 2 250 и 3 000 долларов соответственно. За EVO CD Transport попросят 950 долларов, а за акустику Evo S — 750.

KET, PET, FCE и другие

Главная→Блог→Экзамены кембриджской группы: что это и зачем они нужны?

В наше время есть много вариантов получить международный сертификат, подтверждающий уровень владения английским языком. Обладание подобным документом может помочь вам поступить в престижное учебное заведение за рубежом, найти хорошую работу в крупной международной компании или повысить свои шансы на иммиграцию в другую страну.

В России уже давно и хорошо известны международные экзамены TOEFL и IELTS, статьи о которых уже были в нашем блоге ранее («Как я сдавала TOEFL», «Что скрывается за аббревиатурами IELTS и TOEFL?») а сейчас мы подробно рассмотрим экзамены кембриджской группы.

Экзамены кембриджской группы — это международные тестирования, разработанные структурным подразделением Кембриджского университета под названием Cambridge ESOL. В их число входят следующие экзамены:

• Key English Test (KET)
• Preliminary English Test (PET)
• First Certificate in English (FCE)
• Certificate in Advanced English (CAE)
• Certificate of Proficiency in English (CPE)
• Business English Certificate (BEC)
• BULATS (Business Language Testing System)
• ICFE (International Certificate in Financial English)
• ILEC (International Legal English Certificate)
• Young Learners English (YTE)

Ниже мы рассмотрим каждый из экзаменов подробнее.

Key English Test (KET)

Международный экзамен по английскому языку, результат которого является показателем владения английским языком на начальном уровне (CEFR A2). Существует 2 типа экзамена – для взрослых (от 15 лет) и для детей и подростков (он называется KET for Schools) – для детей 11-14 лет.

• Процесс тестирования KET включает в себя 3 модуля: Reading (чтение) и Writing (письмо), Listening (понимание на слух) и Speaking (интервью).
• Оцениваются результаты KET по следующей системе: всего в системе оценки принята 230-балльная шкала. Максимальный балл за KET – 150. При результате от 120 до 133 баллов вы получаете оценку Pass (Сдано), от 134 до 140 баллов – Pass with Merit (Сдано достойно) и получаете сертификат уровня Advanced. Если вы набираете 140-150 баллов, то получаете оценку Pass with Distinction (Сдано с отличием). При получении оценки Pass with Distinction в сертификате проставляется уровень B1. Если же вы набрали менее 120 баллов, то в сертификате проставляется уровень A1.
• Сертификат KET действует всю жизнь и является признанным международным документом в бизнес- и академической среде.
• Сертификат KET является доказательством начального знания английского языка у его владельца, его принимают по всему миру.

Несмотря на то, что KET является экзаменом начального уровня, он дает вам уникальную возможность узнать сильные и слабые стороны вашего английского и определить, что вам необходимо «подтянуть» в будущем, а так же позволяет пройти экзамены более высоких уровней: Preliminary English Test (PET) и First Certificate in English (FCE).

Подробнее об экзамене KET

Preliminary English Test (PET)

Международный экзамен, оценивающий владение английским языком на базовом уровне (CEFR B1). Здесь также есть PET for schools и PET для взрослых.

• Тестирование PET состоит из 3 модулей: Reading (чтение) и Writing (письмо), Listening (понимание на слух) и Speaking (интервью).
• Результаты PET оцениваются по шкале из 230 баллов. Здесь для Pass необходимо набрать 140-153 балла, для Pass with Merit – 154-160 баллов и получить сертификат уровня B1, для Pass with Distinction – 160-170 баллов (и получить сертификат B2). Если вы набираете менее 140 баллов, но не менее 120 баллов, то получаете сертификат уровня A
• Сертификат PET также не имеет срока годности и является признанным международным документом в академической и бизнес-среде.

Наличие сертификата PET дает его владельцу множество плюсов. Во-первых, он доказывает, что его обладатель понимает английский язык на бытовом уровне. То есть, вполне может использовать английский для офисной работы, вроде должностей секретаря или менеджера. Также, сертификат PET может оказаться крайне полезным, если его обладатель устраивается в зарубежную компанию или собирается работать за границей в сфере, где жизненно необходим разговорный английский.

Подробнее об экзамене PET

First Certificate in English (FCE)

Международный экзамен на знание британского английского для всех желающих, обладающих уровнем знаний не ниже на уровне Upper-Intermediate (CEFR B2). Это последний экзамен, где есть разделение на FCE for Schools и стандартный экзамен для взрослых.

• Экзамен FCE состоит из пяти модулей: Reading (чтение), Writing (письмо), Use of English (грамматика и словарный запас), Listening (понимание на слух) и Speaking (интервью).
• В этом экзамене используется буквенная система оценок – A, B и C. Для получения оценки C необходимо набрать от 160 до 173 баллов, для оценки B – 174-180 баллов, а для оценки А – более 180 баллов (и получить сертификат с уровнем C1). Если вы набираете менее 160 баллов, но не менее 140 баллов, то получаете сертификат уровня B
• Полученный слушателем сертификат FCE действует в течении всей жизни и не требует пересдачи спустя какой-либо период времени.

Получение сертификата FCE — это полезный этап для любого человека, изучающего английский язык. Тысячи учебных заведений, работодателей и правительственных органов по всему земному шару официально признают FCE в качестве доказательства знаний английского языка на уровне Upper-Intermediate у его обладателя. Кроме того, наличие сертификата FCE позволяет его обладателю пройти экзамены более высокого уровня: Certificate in Advanced English (CAE) и Certificate of Proficiency in English (CPE).

Подробнее об экзамене FCE

Certificate in Advanced English (CAE)

Это своеобразный «мостик» между FCE, упомянутым ранее, и экзаменом более высокого уровня — Certificate of Proficiency in English (CPE). Международный сертификат CAE свидетельствует о высоком уровне владения английским языком у слушателя (CEFR C1). Этот экзамен является неотъемлемой частью общеевропейской системы уровней владения языками.

• Экзамен CAE включает в себя 4 модуля: Reading and Use of English (чтение, грамматика и словарный запас), Writing (письмо), Listening (понимание на слух) и Speaking (интервью). Результаты по каждому модулю оцениваются отдельно, а набранные претендентом на получения сертификаты баллы суммируются для выставления финального балла.

Чтобы стать счастливым обладателем сертификата CAE, необходимо набрать от 180 до 193 баллов для оценки С, от 194 до 200 баллов для оценки B. Для оценки A необходимо набрать более 200 баллов, и плюс вы получаете сертификат с уровнем C2. Если вы набираете менее 180 баллов, но не менее 160 баллов, то получаете сертификат уровня B2.

• Сертификат действует в течении всей жизни и не требует замены или подтверждения в будущем.

Сертификат CAE документально подтверждает наличие у его владельца хороших знаний в области английского языка. Кроме того, обладание сертификатом CAE является очень весомым плюсом при поступлении в британские учебные заведения и при получении иммиграционной визы в Великобританию.

Подробнее об экзамене CAE

Certificate of Proficiency in English (CPE)

Наиболее сложный и наиболее ценный из всей серии кембриджских языковых экзаменов. Наличие сертификата CPE свидетельствует о совершенном владении английским языком на уровне носителя, а само тестирование является заключительным в системе уровней владения языками.

• Как и предыдущие два экзамена, CPE состоит из пяти модулей: Reading (чтение), Writing (письмо), Use of English (грамматика и словарный запас), Listening (понимание на слух) и Speaking (интервью).
• Для получения оценки C необходимо набрать не менее 200 баллов, для оценки B – от 213 до 220 баллов. Для оценки A необходимо набрать более 220 баллов. Если вы набираете менее 200 баллов, но не менее 180 баллов, то получаете сертификат уровня A Сертификат CPE выдается пожизненно и не требует подтверждения, замены и прохождения повторных экзаменов.

Наличие сертификата CPE свидетельствует о превосходном владении английским языком, достаточным для поступления не только в британские учебные заведения, но и в подавляющее большинство университетов других англоязычных стран. В ряде стран наличие CPE мгновенно снимает необходимость у его обладателя сдавать квалификационные экзамены для поступления в учебные заведения или на работу, требующую высокого уровня владения английским языком.

Подробнее об экзамене CPE

Business English Certificate (BEC)

Это целая серия международных экзаменов на знание британского варианта английского языка в бизнес-среде.

Самый легкий из них — BEC Preliminary. Он рассчитан на претендентов, владеющих деловой лексикой английского языка на уровне Intermediate.

Существуют и другие варианты BEC: BEC Vantage — рассчитан на претендентов, владеющих бизнес-английским на уровне Upper-Intermediate; BEC Higher — на уровне Advanced

Сертификат BEC ориентирован прежде всего на студентов, желающих построить свою бизнес-карьеру в международных корпорациях, или же на работников, которые планируют связать свою карьеру с крупными зарубежными компаниями.

• Международные языковые экзамены BEC включают в себя 4 модуля: Reading (чтение), Writing (письмо), Listening (понимание на слух), Speaking (интервью).
• Для оценки экзамена BEC (всех его вариантов) используется та же самая шкала. Для BEC Preliminary вам необходимо набрать от 140 до 170 баллов, для BEC Vantage – от 160 до 190 баллов, для BEC Higher – от 180 до 210 баллов.
• Сертификат BEC ориентирован прежде всего на студентов, желающих построить свою бизнес-карьеру в международных корпорациях, или же на работников, которые планируют связать свою карьеру с крупными зарубежными компаниями.

Преимущество международных экзаменов BEC — это официальное признание тысячами ведущих международных компаний, и, как следствие, значительно увеличивающиеся шансы у его обладателей найти работу своей мечты.

Подробнее об экзамене BEC

BULATS (Business Language Testing System)

Это еще один международный экзамен, определяющий уровень владения бизнес-английским. Особая система проведения этого экзамена позволяет точно оценить языковые навыки претендентов для получения международного сертификата.

• Сам экзамен состоит из трех модулей: Reading (чтение) и Listening (понимание на слух), Writing (письмо) и Speaking (интервью).
• Оценивается BULATS по 100-балльной системе и в отличие от международных экзаменов серии Business English Certificate (BEC), претендент получает сертификат о прохождении BULATS даже в случае низкой (или нулевой) оценки.
• Срок действия сертификата BULATS зависит от изменений в уровне знаний его обладателя. Поэтому рекомендуется проходить этот международный экзамен каждые два года

BULATS идеально подходит для людей, которым английский язык необходим для работы. Пройдя этот экзамен вы не только подтвердите, что можете эффективно общаться с зарубежными партнерами, делать презентации и вести грамотную деловую переписку на английском языке, но и станете очень привлекательным специалистом на рынке труда.

Подробнее о кембриджском экзамене BULATS

ICFE (International Certificate in Financial English)

Это международный кембриджский экзамен по английскому языку. Он был специально разработан для студентов и работников, которые специализируется в области финансов и бухгалтерии. Прием этого экзамена был прекращен в декабре 2016 года, однако имеющиеся сертификаты до сих пор признаются по всему миру.

ILEC (International Legal English Certificate)

Это особый международный языковой экзамен позволяющий оценить знание английского языка в области юриспруденции и права. Прежде всего, он нацелен на студентов юридических факультетов и юристов планирующих работать за границей или же в крупных международных компаниях. Прием этого экзамена был прекращен в декабре 2016 года, однако имеющиеся сертификаты до сих пор признаются по всему миру.

Young Learners English (YLE)

Серия кембриджских экзаменов Young Learners предназначена для самых юных учащихся – от 7 до 12 лет. В серию входит 3 экзамена – Starters, Movers и Flyers.

Подробнее об экзамене YLE

Не откладывайте. Запишитесь на бесплатную консультацию!

Скандал с Facebook — это не только про персональные данные. На кону ваше экономическое будущее

Предлагаем вашему вниманию мнение бывшего редактора спецпроектов The Guardian Джеймса Бола (James Ball), обращающего внимание на ценность персональных данных и несправедливость распределения средств, полученных от их эксплуатации.

Джеймс Бол – специальный корреспондент BuzzFeed UK, автор книги «Постправда: Как брехня захватила мир» (Post-Truth: How Bullshit Conquered the World). Играл ключевую роль в освещении ряда значимых утечек последних лет, в том числе связанных с документами Эдварда Сноудена (получил за последнюю работу Пулитцеровскую премию).

Во всех случаях, когда технологическая революция переворачивает мир, она первым делом приносит выгоду небольшому числу людей, возглавляющих ее, и наносит ущерб остальным.

Когда индустриальная революция порождает поточное производство, это ведет к тому, что тысячи квалифицированных независимых работников остаются без профессии и средств к существованию – и оказываются лицом к лицу с безработицей или необходимостью заниматься менее квалифицированной работой на новых фабриках, теряя свою свободу.

Со временем, когда закон и общество адаптируются к случившимся переменам, люди наконец получают защиту: права рабочих, ограничение количества рабочих часов, повышение безопасности труда и т. д.

Сегодняшний уровень концентрации богатства превышает все предыдущие исторические примеры – его можно приблизительно сравнить лишь с ситуацией 1920-х годов.

Всем ясно, что индустриальная революция в целом была весьма полезна для мирового развития и повышения уровня жизни людей – но потребовались десятилетия давления и работы правительства, чтобы убедиться, что эти блага распределены широко (вопрос равномерности все равно остается открытым).

Это урок для нас, живущих сегодня, в эру информационной революции, и он учит тому, что последствия недавнего скандала с Facebook простираются гораздо шире, чем многие могут представить.

То, что началось как шум вокруг методов, с помощью которых Cambridge Analytica собрала данные 50 миллионов пользователей Facebook, быстро вылилось в давно назревшие публичные дебаты о том, как Facebook и другие интернет-гиганты собирает, хранит и распоряжается нашими данными в целях получения многомиллиардных прибылей.

Наряду с вопросами приватности и возможными рисками для политических процессов, в которых мы участвуем, вопрос о том, кто владеет правами на наши персональные данные, может определить наше экономическое будущее.

Понятно, что собранная в одном месте информация о нас – даже сравнительно безобидные детали вроде поисковой истории наших браузеров – стоит огромных денег. Alphabet, материнская компания Google, в свои 20 лет стоит более 720 миллиардов долларов (официальный «день рождения» Google – 4 сентября 1998 года – ред.) – и большая часть этой стоимости формируется за счет рекламной и информационной деятельности. Капитализация Facebook, недавно отметившая 14-летие, все еще оценивается более чем в 475 миллиардов долларов, даже после падения ее акции в связи со скандалом.

Совокупная стоимость этих компаний, превышающая триллион долларов, – отражение ценности наших данных, и права компаний на них основаны на том, что миллиарды из нас согласились с правилами и условиями Facebook и Alphabet.

Несмотря на огромную ценность, создаваемую нашими ПД, мы отдали их в обмен на услуги, предоставляемые этими компаниями. Теперь, когда нам известна их истинная цена – цена, которую мы не могли представить, когда эти компании только появились на рынке, мы должны задать вопрос – а была ли эта сделка хоть мало-мальски честной?

Если, как утверждается, данные – это новая нефть, тогда нефтяные скважины оказались в руках у кучки миллиардеров, выкачивающих нашу информацию.

Чтобы убедиться в том, насколько это верно, стоит лишь посмотреть, как выросли доходы богатейших семей Америки (их около 160 тысяч, это 0,1% населения США). В 1978 году они составляли 7% от доходов всех жителей страны, сегодня – уже 20% (согласно исследованию Стенфордского университета), и львиная доля этого роста пришлась на эру интернет-сервисов.

Ближе всего ситуация напоминает 1920-е годы, и, как и тогда, обычные люди (работники) получают все меньшие куски пирога. Исследование Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) показывает, что доля валового национального продукта, попадающая в руки рабочих, заметно падает в развитых экономиках между 1970 и 2014 годами – например, в Великобритании это падение составляет порядка 6%, а в США – более 10%.

Другими словами, мировые богатства и власть все больше концентрируются в руках тонкой прослойки элиты, а остальным из нас приходится довольствоваться тем, что остается. Абсурдно считать, что технологии являются единственной причиной этого тренда: начало ему положили экономические политики, проводимые Рональдом Рейганом и Маргарет Тэтчер, а затем закрепленные их преемниками.

Но несмотря на мессианские послания Кремниевой долины об объединении мира и децентралицазии власти, технологии – и в особенности информационные технологии – концентрируют валюту будущего в руках ограниченного меньшинства.

Понятно, что Cambridge Analytica придется ответить на серьезные вопросы о сборе и использовании пользовательских данных. Facebook уже пообещала пересмотреть политику компании в отношении доступа разработчиков сторонних приложений к данным пользователей.

Это полезные и важные обсуждения. Но в мире, где данные все больше означают деньги и власть, мы должны также задать себе более важный вопрос – кто владеет нашими данными, кто их контролирует – и как мы можем изменить эти неравноправные отношения.

Dynamomania.com | Огнен ВУКОЕВИЧ: «Работа с Луческу

Огнен ВУКОЕВИЧ: «Работа с Луческу — это мой Оксфорд и Кембридж»

Ассистент главного тренера «Динамо» Огнен Вукоевич в интервью хорватскому порталу vecernji.hr рассказал о своей работе в киевском клубе, завоеванных трофеях и карьере.

— (смеется) Да, похоже, что я не ошибся с выбором клуба! Для меня было важно, чтобы я ежедневном ритме подготовки и прочих процессов. Да и как я мог отказаться от работы с Мирчей Луческу – тренером мирового уровня? С ним у меня есть редкая возможность учиться. Эта работа – мои Оксфорд и Кембридж. Для этого я все жизнь и занимаюсь футболом. Самое главное, что мы также обеспечили себе прямую путевку в Лигу чемпионов на следующий сезон.

— Если говорить о финансах в футболе, то следили ли в Украине за историей в Суперлигой?

— За ней тут следили, как и везде в мире. Но Суперлига – не мой выбор. В конце концов, Лига чемпионов – единственная настоящая футбольная история. Я помню, как в детстве мы с отцом ждали отчетов по матчам Лиги чемпионов до 23:00. Помню то легендарное поколение киевского «Динамо» с Шевченко и Ребровым, тот культовый НСК «Олимпийский», на котором собирались 100 тысяч зрителей.

Если история проваливается с самого начала, то ничего и не будет. Тем более что УЕФА уже анонсировал реформу Лиги чемпионов и создание еще одного соревнования. В результате все придут к компромиссу.

— Каково это – работать с Луческу?

— Он – Алекс Фергюсон из Восточной Европы. Мирча тренировал большие клубы и выигрывал все, что только можно было выиграть. Работа с ним каждый день, разговоры о футболе, профессионализме и труде меня очень увлекают.

За этот год несколько игроков, которых вы наверняка увидите на ЕВРО-2020, прошли его систему тренировок. Это молодые футболисты, которые уже являются важными игроками сборной Украины. Вспомните имена Цыганкова, Миколенко, Шапаренко, Забарного…

— Луческу – строгий? Он редко смеется?

— Он не строгий, но дисциплинированный. Основной упор он делает на развития игры, и каждая деталь важна для Мирчи при подготовке к матчу и его анализу. Все продуманно до мелочей.

— О российско-украинском конфликте сейчас говорят очень многие. Аналитики предполагают, что возможна война…

— Я не особо слежу за политикой. Здесь даже не так много времени и уделяется конфликту с Россией. Думаю, что в конце концов разум возьмет верх. Но в Украине совершенно не ощущается психоз от потенциального военного конфликта. Все хотят «мирного неба», как говорят украинцы.

Сейчас на людей больше давит коронавирус. Долгая изоляция, закрыты рестораны и клубы, наш праздник на стадионе прошел без зрителей… Есть много других тем, о которых говорят. У людей много разного негатива.

— В качестве шутки. Если русские нападут, они будут искать Вас в числе первых из-за того скандального видео на ЧМ-2018, в котором Вы прославили украинский народ?

— (смеется) Ха! Я извинился за это видео. Мы ни в коем случае не намеревались послать какой-либо политический сигнал. Не было злого умысла. Не дай Бог, чтобы мы хотели кого-то обидеть… Напротив, я ведь играл в России за «Спартак». У меня там до сих пор осталось много друзей, с которыми я общаюсь.

— Хорошо ли справляется известный боксер Виталий Кличко с должностью мэра Киева?

— Я видел его на базе нашего клуба. Он приходил туда на тренировку или в ресторан. Мы даже фотографировались с ним. К слову, он связывался со мной после того видео на ЧМ-2018 и выразил свою поддержку. И он был не единственным. Но это все равно был неуклюжий и несчастливый момент…

— Как тренер сборной Хорватии U-20 следите за ситуацией в местном футболе?

— Слежу за первой, второй и третьей хорватской лигой. Футбол в них жив. У нас сейчас много талантливых игроков в этом поколении, и мы не должны позволить себе потерять их в процессе развития. Поэтому переход из сборной U-18 в U-21 не должен быть слишком сложным. В HNS это хорошо продуманно, поэтому мы не должны никого потерять. Вскоре наступит время игроков 2002-го и 2003 года рождения, а там есть талантливые ребята, как те же Шимич, Биук и Скаричич.

— В последних матчах Ваша сборная U-20 обыграл Турцию, в составе которой 14 игроков играют на серьезном взрослом уровне. У нас же всего несколько таких было…

— Шпикич, Кризманич, Котарски, Чолин…. У нас много талантливых игроков, но мы должны быть осторожны, чтобы не поломать игру, вводя в состав незнакомых игроков. Лучше дать шанс нашим мальчикам.

— Если говорить о борьбе за титул чемпиона в Хорватии…

— Загребское «Динамо» выиграет его. Это лучшая команда, достигающая успеха в Европе. Конечно, «Осиек» сделал огромный шаг вперед и это то, что нам нужно. Даже жаль, что на трибунах нет болельщиков. Наша лига выросла во всех смыслах.

У нас также есть качественные игроки в «Хайдуке» и «Горице», идет упорная борьба за вылет. У всей этой истории огромный потенциал, и хорватский чемпионат вырос до уровня твердого европейского середняка. Моторно и физически, возможно, мы еще не достигли этого уровня, но технически и тактически мы уже определенно на нем.

— Если бы Вам пришлось выбрать какого-то игрока из чемпионата Хорватии для киевского «Динамо», то кто бы это был?

— Футбол движется в том направлении, когда важнее всего будут футболисты, способные принести команде преимущество на индивидуальном уровне. Те, кто сломает систему. Сегодня все знают, как защищаться. Уже прошли те времена, когда появлялись экзотические команды, в составы которых в любой момент могли забить несколько игроков, что приносило им легкую победу.

Такие футболисты, как Бруно Петкович или Лука Иванущец, — это класс, который дает команде преимущество. Игроки с Балкан постоянно приезжают в киевское «Динамо» и всегда оставляют тут свой след. Надеюсь, что скоро здесь вновь появятся хорошие футболисты.

— Что скажете об Унаи Эмери, «Вильярреал» которого выбил «Динамо» из Лиги Европы?

— Он идеален. Бросил все силы на Лигу Европы. Его команда умеет играть на счет, а все механизмы в их игре доведены до идеала.

— Сборная Хорватии в последних матчах была не на своем уровне…

— На протяжении всей истории были не редки случаи, когда у нашей команды возникали проблемы с прохождением квалификации, но потом она «взрывалась». Я надеюсь, что Лука Модрич сыграет на ЧМ-2022 в Катаре.

Чуть более слабые результаты также связаны с тем, что Златко Даличу необходимо было сделать выбор – пополнить состав более молодыми игроками, которым было необходимо противостоять всему этому давлению.

— А что скажете насчет слов Ловрена, который заявил, что молодые игроки недостаточно уважают старших?

— Я не могу это комментировать, потому что не знаю, кого он имел ввиду. Но в мое время подобных проблем не было. Знаете, порой я «крался» на цыпочках по раздевалке, чтобы посмотреть, могу ли воспользоваться массажным столом.

Сейчас социальные сети слишком изменили все. Уже нельзя ожидать, что все будет так же, как 10 или 15 лет назад. Я учу своих футболистов, что они должны уважать все ценности, но опять же в некоторой степени и сам подстраиваюсь под них.

— Вспомните Вашу игровую карьеру.

— Это было золотое время для моего поколения. В загребском «Динамо» 2005 года Йосип Куже и Бранко Иванкович сыграли значительную роль в моей карьере. Незабываемым было и празднование титула чемпиона 2006/07, когда мы в последнем туре обыграли «Хайдук» со счетом 3:0 и отметили это вместе с болельщиками.

Хотя вряд ли что-то может сравниться с празднованием завоевание серебряных медалей в России на ЧМ-2018. В свое время Славен Билич взял меня в сборную Хорватии, и я перенял от него кое-какие тренировки и человеческие качества. Также Игорь Штимац провел один отборочный цикл, но у него случилась «авария» в той группе.

— Сборную возглавлял и Нико Ковач.

— На том чемпионате мира в Бразилии мы не прославились, хотя у нас и была хорошая и зрелая команда. После этого я был разочарован и решил распрощаться с командой. Я даже отправил письмо на этот счет.

Знаете, я не виню Нико Ковача в том, что он не дал мне шанса, хотя в то время я показывал самый зрелый футбол в своей карьере.

— Это было одно из самых болезненных ваших моментов в сборной?

— Были и другие. Мы помним Турцию в Вене, Испанию в Польше… Нам тоже не повезло. Но я доволен своей карьерой. Тремя лучшими игроками, с которыми я играл, были Лука Модрич, Андрей Шевченко и Эдуардо да Силва.

— Насколько сложно было после завершения карьеры?

— Это всегда самая сложная часть истории. Футбольный мир признает только успех и сильных личностей, и всегда будет несправедлив к кому-то. Я знаю, что будут поражения, плохие или хорошие заголовки в СМИ. Я готов к этому. Для меня важно, чтобы моя семья всегда была рядом со мной. Мой отец всегда был самой большой моей поддержкой. Знаете, я всегда все делал интуитивно, и сейчас выбрал вот такой путь для себя. Я всю свою жизнь не сдавался, привык к этому…

— Теперь Ваша самая большая радость – четырехлетний сын Лука?

— Я провожу с ним много времени. Мне кажется, он любит футбол, постоянно следит за ним, имеет мячи, бутсы и не выходит из дома без футбольной майки. Если он захочет играть в футбол, то я поддержку его, так же, как если он выберет другое направление. Я, конечно, не буду давить на него в этом вопросе.

Cambridge English Awards Ceremony — 2016. Как это было.

24 сентября стало тем самым долгожданным днем для обучающихся, которые еще в конце мая – начале июня сдавали экзамены Cambridge English Young Learners. В этом году церемония вручения сертификатов Starters и Movers прошла в МАОУ СОШ №94. Студенты, родители, сотрудники  «Еврошколы» и «Еврогимназии» – всего более 500 человек – присутствовали на мероприятии, которое считается одним из самых значимых и статусных.

Директор частного образовательного учреждения дополнительного образования «Еврошкола» Романовская Лариса Николаевна по традиции открыла церемонию поздравлением всех присутствующих и передала слово директору МАОУ СОШ № 94 Вальтер Анджелле Артуровне. Всего 23 ученика школы – от третьеклассников до выпускников – принимали участие в сессии 2016 года и получили сертификаты.

Каменева Юлия Александровна – директор Международного авторизованного центра по приему экзаменов Cambridge English – вручила сертификаты самым юным кандидатам, которые сдавали свой первый экзамен и получили максимальное количество баллов.

Обучающиеся «Еврогимназии» из разных классов сдавали все три экзамена – Starters, Movers, Flyers. Итоги этой сессии впечатляют, поскольку большинство ребят сдали экзамены с отличными результатами.

Приглашенным почетным гостем Cambridge English Awards Ceremony стала Трифонова Александра, которая в этом году успешно сдала Cambridge English: Proficiency – экзамен, подтверждающий исключительно высокий уровень владения английским языком. Ее история успеха – достойный пример упорного труда в достижении поставленных целей.

Родители обучающихся в «Еврошколе» и «Еврогимназии»  являются активными участниками образовательного процесса. Им отведена главная роль в создании положительной установки на обучение, формировании и постановки целей, а также побуждении к достижениям. На регистрации каждый получал маршрутный лист со «станциями»,  где можно было остановиться и выполнить задания в формате экзаменов Cambridge English. Все для того, чтобы любой мог представить себе, каково это – сдавать экзамены на английском языке!

Помимо торжественной части, в программе вечера были запланированы: оригинальная фотосессия, мини-интервью, розыгрыши призов среди присутствующих – счастливчики стали обладателями стильных блокнотов, флешек с символикой «Еврошколы», а также сертификатов, дающих право на индивидуальные занятия для интенсивной подготовки к экзаменам.

Наравне с родителями успехи детей разделяли и их преподаватели, искренне любящие свою профессию, способные вдохновить и вселить уверенность в каждого студента и качественно подготовить к экзаменам.

В конце церемонии директор «Еврошколы» Лариса Николаевна пожелала всем успешного учебного года и новых достижений и поводов для гордости и радости.

До встречи в 2017 году!

7 лучших сертификатов по английскому языку 

 Каждый год требования не только к студентам, но и к кандидатам на хорошую вакансию ужесточаются, владение английским на приличном уровне требуют даже там, где им пользоваться не придется по роду деятельности.

Подтвердить ваш уровень языка могут международные сертификаты. Только вот  какой международный сертификат выбрать?

Выбор сертификата зависит от целей и уровня. В этой статье расскажу о самых популярных экзаменах, их структуре и навыках, которые проверяются.

Содержание

1. Срочные и бессрочные сертификаты, краткий обзор
2. Международная шкала уровней владения языком (CERF)
3. Кембриджская линейка (Cambridge ESOL Сertificates)

4. 5 ошибок при подготовке к международным экзаменам

Сертификат по английскому языку становится такой же неотъемлемой частью портфолио, как и диплом о высшем образовании. Специалисты экзаменационных центров по всей России отмечают ежегодное увеличение количества кандидатов, и, судя по всему, тенденция сохранится в ближайшем будущем.

Причина проста – руководители, при равных шансах кандидатов, отдают предпочтение тем, у кого есть международный сертификат по английскому языку, даже если сама работа с английским не связана. Это факт, игнорировать который не стоит.

Срочные и бессрочные сертификаты

Есть сертификаты, которые не надо подтверждать – один раз сдал, всю жизнь предъявляешь. Это, например, сертификаты Кембриджской академической линейки, КЕТ, РЕТ, FCE, CAE и CPE. Другие сертификаты, такие как IELTS и TOEFL, имеют срок действия 2 года, потом считаются недействительными.

Очень часто работодатели даже здесь, В России, предпочитают срочные сертификаты. Также они необходимы, чтобы получить рабочую или студенческую  визу. Объясняют это тем, что, во-первых, в них указывается балл, и принимающая сторона сразу видит уровень кандидата. Во-вторых, это так сказать, свежая информация, ибо если вы сдавали экзамен 10 лет назад, то не факт, что сейчас сможете повторить результат.

Частично соглашаюсь, но не полностью. Во-первых, в академических бессрочных сертификатах тоже прописывают не только уровень, но и балл (начиная от FCE). Во-вторых, если у вас приличный балл, например, от 6,5 на IELTS, что соответствует уровню С1 по международной шкале (или сертификату САЕ), то очень маловероятно, что кандидат такого уровня «растеряет» знания и забудет английский напрочь за несколько лет.

Это все лирика. Если мы не можем диктовать условия, нам остается принимать те, которые нам диктуют. Другими словами, выбор сертификата зависит только от целей, как вы собираетесь его применять.

Международная шкала оценки CEFR 

Все сертификатные экзамены имеют приблизительно одинаковую структуру. Хотя типы заданий отличаются, все экзамены сбалансированы, проверяют все 4 речевых навыка (аудирование (понимание на слух) — Listening, чтение — Reading, говорение — Speaking и письмо – Writing) на соответствие одному из 6 принятых уровней,  от А1 до С2.

Существует международная шкала оценки уровня языка, в которой прописано, что должен уметь человек на каждом уровне. Минимальный уровень, который требуют работодатели – В1. На этом уровне

« Понимаю основные идеи четких сообщений, сделанных на литературном языке на разные темы, типично возникающие на работе, учёбе, досуге и т. д. Умею общаться в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка. Могу составить связное сообщение на известные или особо интересующие меня темы. Могу описать впечатления, события, надежды, стремления, изложить и обосновать своё мнение и планы на будущее.»

Подробнее описание умений и требований к каждому уровню можно найти, например, в Википедии, откуда я и взяла эту цитату.

Кембриджская линейка

КЕТ

Линейку экзаменов ля взрослых открывает КЕТ – Key English Test, уровень А2 по международной шкале. Это значит, что вам вряд ли удастся получить престижную должность, и уж, конечно, поступить в ВУЗ не получится. Зато вы можете получить визу невесты, например. А2 – это минимальный уровень, который говорит о том, что вы безопасны для той страны, куда едете – не полезете куда не надо, сможете найти дорогу, заказать еду, сделать покупки и т.д.

Экзамен состоит из 3 частей и длится меньше 2-х часов в общей сложности:

1 часть —  Reading/Writing – чтение и письмо – состоит из 9 частей, и занимает 1 час 10 минут.

Задания 1-5 – тексты для чтения с заданиями типа найти соответствие, выбрать правильный вариант из нескольких, восстановить диалог. Задания с 6 по 9 проверяют навыки письма: узнать слово по определению и записать его, заполнить пропуски в тексте служебными словами, найти и записать нужную информацию по объявлению и написать короткую записку другу, 25-35 слов.

2 часть – Listening – аудирование- включает 5 заданий на понимание 5 прослушанных текстов, монологов и диалогов. Длится 30 минут + 8 минут для заполнения бланка ответов.

3 часть – Speaking – говорение – состоит всего из 2 частей, ответы на вопросы экзаменатора и импровизированный диалог 2-х кандидатов по заданиям на карточках.

В связи с огромным количеством детей, изучающих английский язык по всему миру, Cambridge University предлагает разновидность экзамена — КЕТ for Schools. Уровень сложности абсолютно одинаков, разница в темах заданий – у ребенка не будет текстов про работу и паб по пятницам, взрослого, соответственно, не будут спрашивать про школу и любимые игрушки/мультики.

Чтобы сдать экзамен, нужно дать более 70% правильных ответов.

РЕТ

Следующий экзамен уже, так называемого, порогового уровня – PET – Preliminary English Test, соответствует уровню В1(Intermediate). На этом уровне человек уже вполне сносно общается на языке, может общаться на бытовые темы, смотреть телевизор и слушать радио. Можно получить несложную работу типа администратора (если повезет, конечно). Можно даже вполне прилично сдать ЕГЭ, если постараться и отработать задания экзаменационного типа.

Экзамен уже больше по объему, но в нем по-прежнему 3 части:

1 часть —  Reading/Writing – чтение и письмо – состоит из 8 заданий (5+3), и занимает 1 час 30 минут. Тексты длиннее, грамматика сложнее,  к короткой записке добавляется  личное письмо или история (примерно 100 слов)

2 часть – Listening – аудирование-  4 задания,  те же 30 минут

3 часть – Speaking – говорение – состоит уже из 4 частей: интервью с экзаменатором, работа в паре, описание картинки (индивидуально)  и опять парная работа, беседа по теме картинки.

Также существует PET for Schools. Отличная тренировка перед ОГЭ и даже ЕГЭ. Чтобы сдать экзамен, нужно дать более 70% правильных ответов.

FCE

Уровень В2   – это уже серьезно, это уровень свободного владения языком. Соответственно, экзамен FCE (First Certificate in English) это первое серьезное испытание. Знаю практикующих учителей английского языка, работающих в школах, которые не справились и получили сертификат с уровнем В1. Также это первый экзамен Кембриджской линейки, на котором появляются оценки – Grades A, B, С – pass (экзамен сдан), D, Е – fail (не сдан). Чтобы сдать, надо набрать примерно более 60 % правильных ответов.

Состоит из 4 частей, длится около 3,5 часов. Впервые отдельно появляются задания на грамотность (лексику и грамматику), письмо становится отдельным испытанием.

1 часть – Reading and Use of English (1 час 15 мин), 7 заданий. Первые 4 задания на лексику и грамматику (multiple choice, open cloze, word formation and key word transformations), потом 3 довольно больших текста (multiple choice, gapped text and multiple matching).

2 часть – Writing (1 час 20 мин) . 1 задание обязательное (эссе), второе задание – по выбору, одно из 3-х (an article, an email/letter, an essay, a report, a review)

3 часть  — Listening (примерно 40 минут), 4 задания (multiple choice (1 and 4), sentence completion (2) and multiple matching (3)

4 часть – Speaking (примерно 14 минут), 4 задания (интервью с экзаменатором, сравнить 2 картинки (индивидуально), парная работа (задания 3 (диалог) и 4 (дискуссия) )

Еще 10 лет назад обладателями такого сертификата были лишь единицы, их с удовольствием брали на работу хорошие языковые школы. Сейчас его может быть недостаточно даже для поступления в ВУЗ – очень многие престижные университеты ставят минимальным порогом уровень С1. Он же является пропуском преподавателя в школы иностранных языков. Подтвердить этот уровень можно сдав экзамен САЕ.

CAE 

Certificate of Advanced English.Уровень С1 по международной шкале. По структуре экзамен похож на FCE (см выше), но задания сложнее.  4 части, около 4 часов в общей сложности.

1 часть – Reading and Use of English (1 час 30 минут). 8 заданий (4  задания по лексике и грамматике (multiple choice, open cloze, word formation, key word transformations) и 4 задания по чтению ( multiple choice (2 tasks), multiple matching, gapped text))

2 часть – Writing  (1 час 30 мин) — обязательное задание (эссе) и одно задание по выбору из трех предложенных. Выбираем из a letter, a proposal, a report or a review. (Подготовка)

3 часть  — Listening (примерно 40 минут), 4 теста (multiple-choice, a sentence-completion task, multiple‑matching questions.) Причем, в четвертом тесте нужно выполнять 2 задания одновременно.

4 часть – Speaking ( примерно 15 минут) – беседа с экзаменатором, монолог на заданную тему, диалог с партнером, дискуссия.

Также дается оценка – Grades A, B, С – pass (экзамен сдан), D, Е – fail (не сдан). Чтобы сдать, надо набрать примерно более 60 % правильных ответов.

Если раньше этот экзамен считался сугубо профессиональным, его сдавали лингвисты – переводчики, преподаватели английского языка, то сейчас многие ВУЗы обозначают именно этот уровень как приемлемый. Экзамен сложный, на него нельзя «натаскать», требуется не только многолетняя языковая практика, но и знание формата экзамена. Когда-то я недостаточно серьезно отнеслась к подготовке: «Подумаешь! Я столько лет занимаюсь английским, неужели не сдам на отлично!». Сдала на С. Как холодный душ – сертификат есть, а не то что удовлетворения нет – наоборот, расстроилась ужасно.  Пострадала пару месяцев и села готовиться к CPE (заранее сообщаю – сдала, grade B)

 СРЕ 

Certificate of Proficiency in English, С2 . Высшая оценка владения языком для не носителя. Такой сертификат – предмет гордости его обладателя и зависти коллег до сих пор, несмотря на то, что количество обладателей растет с каждым годом – следствие востребованности и популярности английского языка во всем мире

По струкутре это усложненный вариант САЕ, те же 4 части, похожие типы заданий, только уровень сложности значительно выше. Пожалуй, отличается 1 часть письма – эссе не на какую-то тему, а анализ и сопоставление 2 коротких текстов, да и в Speaking монолог длится 2 минуты, а не одну как в САЕ, без зрительной опоры (картинок), только тема.

Да, и если интересен мой опыт и впечатления от сдачи САЕ и СРЕ, то написала вот здесь, на английском.

IELTS  

International English Language Testing System. Самый популярный сертификат на данный момент. Признается абсолютным большинством университетов и работодателей, необходим не только, чтобы получить визу в Канаду, Австралию, Новую Зеландию, но и поступить учиться на английском языке в европейские ВУЗы.

Экзамен предлагает 2 формата – Academic (для учебы) и General (для работы).  Лично я не сдавала официально, только делала тесты, но есть мнение, что Academic IELTS все же сложнее – одни графики в письменной части чего стоят! Да и тексты кажутся сложнее.

Как и все приличные экзамены, состоит из 4 частей (модулей)  – Listening (4 секции, 40 заданий, 30 минут), Reading (3 секции, 40  заданий 60 минут), Writing (2 задания, описание графика и эссе (Academic writing), письмо и эссе (General Writing) , 60 минут), Speaking (3 части, 15 минут), причем кандидат один, диалог ведется с экзаменатором.

Тест единый для всех уровней, задания строятся по принципу «от простого к сложному», т.е., 1 задание – самое легкое, 4 – самое трудное.  Каждый модуль оценивается отдельно от 0 до 9 баллов, потом выводится средний балл, который тоже указывается в сертификате.  Именно он учитывается при поступлении или получении визы. Сертификат действителен всего 2 года, поэтому не стоит сдавать экзамен заранее.

TOEFL

Test of English as a Foreign Language.Конкурент IELTS, востребован в США, но также принимается ВУЗами Канады, Европы и Азии и некоторыми зарубежными работодателями. У меня весьма небольшой опыт подготовки к TOEFL. За все годы работы лишь 2 моих ученика выбрали этот экзамен, да и то дело давно было. Помню только, что там весьма специфические тесты – один был про подводный мир и его обитателей, написанный явно для профессиональных биологов, так как я не все слова поняла, даже когда перевела на русский – виды животных и растений, о которых я никогда не слышала, термины, описывающие их жизнедеятельность и т.д. По структуре просто приведу таблицу из Википедии:

Существует несколько вариантов сдачи TOEFL – традиционный, в экзаменационном центре (так называемый, PBT – Paper Based Test), только центр этот надо еще поискать, есть далеко не в каждом городе – уточняйте информацию на официальных сайтах. Вариант СВТ (Computer Based Test) на данный момент не актуален. Поэтому самый популярный – iBT (Internet Based Test), пунктов приема много по все России.  Сертификат также действителен всего 2 года

5 ошибок при подготовке к международным экзаменам

Подготовка к международным экзаменам дело долгое и дорогостоящее. Да и сами экзамены недешевые, поэтому к такой работе нужно отнестись самым серьезным образом. Подумайте, зачем вам сертификат, как и когда вы будете его использовать. Определитесь, какой экзамен надо сдать. Примите во внимание и не повторяйте ошибок, которые уже многие сделали до вас, а именно:

1. Не затягивайте с выбором. Существует предварительная регистрация на экзамены, в среднем где-то за 2-2,5 месяца уже нужно подать заявление и оплатить. Прыгнуть в последний вагон и оформить заявку на участие непосредственно перед экзаменом нельзя. Это особенно важно для регионов, в которых экзаменационные сессии проводятся лишь дважды в год – не успел в летнюю сессию – жди зимы.
2. Не надейтесь «проскочить на халяву», не получится. Международный сертификат нельзя купить, нельзя попросить кого-нибудь сдать за вас и так далее. Международные сертификаты именные, имеют несколько степеней защиты от подделок, а в IELTS еще и есть фотография, так что, воспользоваться чужим сертификатом тоже не получится.
3. Более того, эти экзамены нельзя «выучить» — не получится зазубрить какой-то материал, пойти и сдать. Экзамены проверяют все навыки, поэтому сразу видно, разбирается человек в предмете или нет. Мало выучить слова или грамматическую структуру, ими еще надо научиться пользоваться, на это нужно время. Так что, готовьтесь заблаговременно, хотя бы за год.
4. Очень сложно готовиться к экзамену полностью самостоятельно. Да, существует огромное количество ресурсов в интернете, любая поисковая машина выдает сотни результатов – учебники, тесты, статьи и т.д. Вот только Speaking и Writing нужно кому-нибудь давать на проверку, самому себя оценить сложно. Например, когда я готовилась к СРЕ, то все задания делала сама, а эссе проверяла коллега. Она же помогала готовиться к Speaking.
5. Не выбирайте преподавателя из-за места работы. Неважно, школьный учитель, преподаватель ВУЗа или частный репетитор. Как известно, не место красит человека, а человек место. А вот если у вашего педагога нет международного сертификата, я бы точно не посоветовала платить большие деньги, тем более за подготовку к экзаменам. Международные сертификаты говорят хотя бы о том, что человек в курсе современных тенденций и требований. И уж точно подтверждает языковую квалификацию, то есть, уровень владения английским. В идеале, учитель должен иметь сертификат того экзамена, который надо сдавать вам (или выше по уровню). Но если, например, у преподавателя хороший балл на IELTS, скажем, 8, то ему можно доверить подготовку любого экзамена, разумеется. В конце концов, отличается лишь формат.

Какой бы способ вы не выбрали, помните, что успех на экзамене – это 90% упорной работы. Четко следуйте составленному плану, занимайтесь минимум 3-4 раза в неделю. Международный сертификат по английскому языку открывает двери в престижные организации и дают преимущество при поступлении в лучшие ВУЗы. Так что, безусловно, потрудиться стоит.

 

 

 

Если вам понравилась статья, поделитесь с друзьями!

 

диапазонов IP-адресов Cambridge | ИТ-помощь и поддержка

На этой странице описаны три типа диапазонов адресов IPv4 и IPv6, используемых в университетской сети передачи данных (UDN) для подключения университета, входящих в его состав колледжей и других аффилированных организаций, в том числе:

Если у вас есть конкретные вопросы об этом списке или о том, как его следует толковать, обратитесь в службу поддержки сети с вашими требованиями. В частности, см. Примечание ниже относительно управления доступом на основе IP-адреса (например,грамм. для электронных журналов или других защищенных ресурсов).

Общедоступные IP-адреса

Ниже приведен список общедоступных (глобально маршрутизируемых) IP-адресов, используемых университетом и дочерними учреждениями в UDN при подключении к общедоступному Интернету:

Протокол	Диапазон	Статус	Управляющий орган
IPv4	128.232.0.0/16	«Внутри»	Компьютерная лаборатория (128.232.0.0 / 17) IP-регистр (128.232.128.0/17)
	129.169.0.0/16		Технический департамент
	131.111.0.0/16		IP-регистр
	192.18.195.0/24		MRC — Отдел познания и мозговых наук (MRC CBU) *
	193.60.80.0/20		IP-регистр
	193.63.252.0/23		MRC — Отдел познания и мозговых наук (MRC CBU) *
	192.84.5.0 / 24	«Снаружи»	IP-регистр
	192.153.213.0/24		IP-регистр
IPv6	2001: 630: 210 :: / 44 **	«Внутри»	IP-регистр
	2a05: b400 :: / 32 **

* Эти диапазоны используются исключительно подразделениями Медицинского исследовательского совета, но, как указано выше, MRC также использует некоторые адреса из других диапазонов, указанных выше.

** Университет переходит с блока 2001: 630: 210 :: / 44 на 2a05: b400 :: / 32.

Блоки адресов в общедоступных диапазонах распределяются указанным выше органом управления. Хосты должны быть зарегистрированы в базе данных университета IP Register (или в соответствующем учреждении) с именами хостов, заканчивающимися на inst.cam.ac.uk .

Два «внешних» блока IPv4 — это те, которые предназначены для использования соединениями, которые следует рассматривать как «внешние» от Университета (например, поисковые системы веб-поиска).

Частные адреса на уровне UDN

Внутри UDN частные (RFC1918) адреса IPv4 используются для уменьшения нехватки общедоступных (маршрутизируемых через Интернет) адресов.Эти адреса известны как частные адреса для всей UDN и имеют следующие свойства:

• В рамках UDN эти адреса маршрутизируются между учреждениями, как и общедоступные адреса, без необходимости преобразования и функционируют аналогично общедоступным адресам.
• При подключении к хостам за пределами UDN адрес источника корректируется до адреса в общедоступных диапазонах UDN службой трансляции сетевых адресов (NAT). Внутреннему хосту кажется, что они имеют нормальное исходящее подключение к Интернету без необходимости какой-либо специальной конфигурации, такой как прокси-серверы.
• Прямые входящие соединения с хостами по этим адресам невозможны, потому что у них нет собственных глобально доступных адресов. Таким образом, они обычно полезны только для клиентских хостов (например, компьютеров конечных пользователей) или серверов, доступ к которым требуется только изнутри UDN. Брандмауэры или маршрутизаторы могут быть настроены для предоставления DNAT (Destination NAT), чтобы разрешить это, если требуется, но часто лучше использовать публичный адрес в первую очередь.

Эти свойства делают частные адреса на уровне UDN идеальными для клиентских устройств, таких как устройства конечных пользователей, в том числе устройства, подключенные к университетской беспроводной службе (адаптивный портал [UniOfCam] и eduroam).

В настоящее время используются следующие диапазоны:

Диапазон	Комментарии / использование
10.128.0.0/9	Институциональные отчисления. Статус изменен с Зарезервировано в сентябре 2015 года.
172.16.0.0/13	Институциональные ассигнования, включая университетскую телефонную сеть
172.24.0.0/14
172.28.0.0/15
172.30.0.0 / 16	Сети управления, используемые UDN, University Wireless и т. Д.

Обратите внимание, что диапазоны 172.x.x.x составляют весь блок RFC1918 172.16.0.0/12 , кроме 172.31.0.0/16, или, альтернативно, все адреса от 172.16.0.0 до 172.30.255.255 включительно.

Блоки адресов в частных диапазонах UDN распределяются с помощью регистра IP ; хосты должны быть зарегистрированы в базе данных IP Register с именами хостов, заканчивающимися на inst. частный .cam.ac.uk .

Учреждения, использующие адреса RFC1918, должны выбирать адреса из диапазонов частных организаций, а не из приведенного выше списка, чтобы избежать конфликтов, что приведет к затруднению доступа к другим хостам в UDN.

Для IPv6 UDN в настоящее время не использует частные (ULA — Уникальные локальные адреса ; RFC4193), поскольку считается, что в общедоступных диапазонах имеется достаточная емкость для использования внутренними службами. Эта политика может быть изменена в будущем, если ситуация изменится.

Частные адреса учреждения

Некоторые адреса RFC1918 зарезервированы для внутреннего использования учреждениями — они известны как частных адресов учреждения . Эти диапазоны никогда не будут использоваться UDN и безопасны для использования исключительно для внутренних целей. Поскольку они не маршрутизируются с помощью UDN, они должны пройти NATd, прежде чем они покинут институциональную сеть и выйдут в нее, если трафик от них должен маршрутизироваться наружу; чтобы избежать двойного NAT, это должен быть общедоступный IP-адрес.

10.0.0.0/9

172.31.0.0/16

192.168.0.0/16

Обратите внимание, что диапазон 10.0.0.0/9 включает только нижнюю половину блока RFC1918 10.0.0.0/8: 10.128.0.0/9 назначается как частные адреса для всей UDN.

Учреждения

могут свободно выделять и использовать адреса в этом диапазоне без необходимости уведомлять регистр IP . Рекомендуется, чтобы хостам в частном диапазоне учреждения назначались имена хостов в локальном частном DNS с доменом, заканчивающимся частным .inst.cam.ac.uk (обратите внимание на перестановку ‘ private ‘ и ‘ inst ‘ по сравнению с частными адресами на уровне UDN).

Зарезервированные частные адреса

В настоящее время RFC1918 не определяет диапазонов, которые не выделяются в UDN. Ранее 10.128.0.0/9 был зарезервирован и не использовался в UDN, но в сентябре 2015 года он был переназначен как частный для всего UDN.

Примечание при использовании управления доступом на основе IP-адреса

Важно отметить, что хосты, использующие адреса UDN, не являются обязательно принадлежат и / или используются членом Университета или одного из его Учредительных колледжей.Например, обратите внимание, что все следующие пользователи подключены к сети и могут использовать любой из адресов в вышеуказанных блоках, которые могут использоваться:

• Академические посетители — например, Посетители eduroam, приглашенные сотрудники, связанные с колледжами или отделами
• Неакадемические посетители, например, гости конференций
• Временные подрядчики
• Учреждения, которые связаны с Университетом и которым было предоставлено подключение к университетской сети и далее через Джанет, но которые юридически не являются частью Университета (например, подразделения MRC, теологические институты, аффилированные организации)

В дополнение к этому, адреса, используемые в сети, могут изменяться, добавляться или отменяться.Кроме того, пользователи все чаще используют соединения, которые будут находиться за пределами UDN (например, через внутренние или мобильные технологии).

Настоятельно рекомендуется НЕ использовать IP-адреса в качестве метода контроля доступа к внутренним или внешним службам. Незарегистрированным посетителям или ассоциированным пользователям может быть разрешено, а уполномоченным пользователям с разных адресов может быть отказано в доступе по ошибке.

Последнее обновление: 27 ноября 2019 г.

Cambridge Computer | Художники в хранилище данных

За последние 25 с лишним лет компания Cambridge Computer разработала бизнес-модель, которая представляет собой уникальное ценностное предложение для технических руководителей и лиц, принимающих решения, позволяя нам расставлять приоритеты в ваших технических и бизнес-целях.

Наш бизнес — это брокерско-агентская модель. Мы предоставляем ресурсы, идеи и знания новаторскими способами, когда наши клиенты оценивают техническое направление, проверяют продукты и технологии, а также покупают оборудование, программное обеспечение, подписки и профессиональные услуги. Наша команда состоит из отраслевых аналитиков, технологов, практических консультантов и предпринимателей, которые постоянно инвестируют в построение отношений с игроками отрасли и обучение технологиям и продуктам, поэтому вы можете относиться к нам как к продолжению своей ИТ-команды.Долговечность нашего бизнеса и широта нашего опыта в сфере высшего образования, исследовательских вычислений, биоинформатики, средств массовой информации и развлечений, а также в технологических отраслях помогают нам обобщать передовой опыт и уроки, извлеченные в этих особенно сложных условиях.

Мы можем помочь вам сравнить технологии и разработать, проверить, развернуть и задокументировать решения от различных поставщиков. Мы также определяем нишевые решения, уникальные для вашего бизнеса или отрасли.Мы инвестируем в понимание ваших требований, команды и ИТ-среды, чтобы мы могли предвидеть ваши потребности и предлагать вашему вниманию новые актуальные технологии.Мы работаем над расширением ваших прямых отношений с поставщиками. Вы можете извлечь выгоду из наших отношений и опыта, попросив нас помочь с покупкой, или вы можете работать напрямую с поставщиками. Мы используем наш технический опыт, знания вашей среды и отношения с руководителями, чтобы усилить прямую поддержку производителя от вашего имени.

Самое лучшее в нашем подходе — то, что он не требует дополнительных затрат для наших клиентов. Продавцы обычно компенсируют нам напрямую, когда мы разрешаем транзакции, потому что мы ускоряем их цепочку поставок, снижаем их стоимость продажи и упрощаем транзакции с помощью множества контрактных механизмов.Так что свяжитесь с нами и узнайте, чем мы можем помочь вам!

Карьера | Cambridge Computer

Поскольку недавние выпускники часто имеют ограниченный профессиональный опыт, наши требования к подаче заявок немного более строгие. Вместо того, чтобы анализировать то, что вы сделали, мы хотим попытаться выяснить, на что вы способны.

В частности, мы хотим получить представление о том, что вы собой представляете, где вы хотите двигаться в жизни, на что вы способны, что вас мотивирует и т. ваше счастье и наш успех при приеме на работу.

Мы очень привержены карьере новобранцев колледжей и хотим, чтобы они добивались успеха вместе с нами и независимо от того, куда их впоследствии могут привести их цели. Это не всегда легко выполнить, но мы стремимся сделать работу в Cambridge Computer положительным опытом.

Список наших текущих вакансий см. В разделе «Доступные в настоящее время вакансии». Если вы хотите еще больше выделиться, рассмотрите также возможность отправки нам бумажной копии материалов вашего заявления на адрес Cambridge Computer, Attn: Hiring, 271 Waverley Oaks Road, Suite 301, Waltham, MA 02452.Дополнительные усилия обязательно будут замечены.

Необходимые материалы для нанесения

Заявление о миссии
Заявление, состоящее из одного или нескольких абзацев, настолько подробное или общее, что соответствует вашей личности. Выберите момент времени — 2 года, 5 лет, 10 лет — и расскажите нам, чего вы хотите достичь к этому времени и куда вы хотите двигаться. Постарайтесь не быть банальным и не думайте, что мы будем строго судить вас по вашему ответу.

Вы хотите быть лидером? Вы хотите быть действительно хорошими в одном, довольно хорошими во многих вещах, мастером всего? Вы хотите быть творческими? Ты хочешь быть богатым?
Насколько богат? Как вы хотите туда попасть? Ты хочешь вернуться в школу? Вы хотите заниматься индивидуальной трудовой деятельностью? Что вам нужно или вы хотите сделать перед следующим шагом?

Между прочим, «я не знаю» — правильный ответ, но попробуйте объяснить нам, почему вы не знаете.Наконец, пожалуйста, не придавайте этому большого значения; На это должно хватить 20 минут.

Расшифровка стенограммы
Мы не слишком серьезно относимся к этому, если в вашей расшифровке стенограммы нет серьезных утверждений. Все пятерки в выпускных классах, и мы будем впечатлены. C в кишках, и мы сомневаемся. Если в вашей расшифровке есть какие-либо серьезные недостатки, не стесняйтесь прикрепить страницу с их объяснением. Умение извиняться за плохие оценки, хотя и не такое впечатляющее, как умение делать хорошие оценки, — это навык, который мы можем ценить!

Сопроводительное письмо и резюме
Пожалуйста, предоставьте официальное сопроводительное письмо и резюме.

Сообщите нам, что вы обращаете внимание
Мы ищем людей, которые найдут время, чтобы прочитать все указания для данной задачи. Если вы один из тех редких соискателей, которые находят время, чтобы прочитать этот раздел, сообщите нам об этом в сопроводительном письме, указав свое любимое произведение искусства Рене Магритта.

Дополнительные материалы по применению Рекомендации
Если у вас есть рекомендации профессора или декана, пришлите их. В конечном итоге нам нужно будет проверить рекомендации, прежде чем делать предложение о работе.

Примеры написания и другая сопроводительная документация
Пожалуйста, не стесняйтесь присылать образцы письма, особенно если тема письма интересна или, по крайней мере, не ужасно скучна! Пожалуйста, отправляйте , а не оригинальные материалы, поскольку мы не можем обещать вернуть присланные предметы.

Все остальное
Не стесняйтесь. Ваша миссия — убедить нас в том, что вы подходящий кандидат на эту работу. Все, что положительно отразится на вас, будет рассмотрено и признано актуальным.(Помните, пожалуйста, , а не , отправляйте оригинальные материалы, которые вы хотите вернуть.)

Небольшой совет по отправке материалов заявки по электронной почте
Электронная почта — это быстрый способ общения, а не точный или особенно элегантный. Все системы электронной почты работают по-разному, и то, что выглядит на вашем экране как красивое письмо, на экране вашего потенциального работодателя может выглядеть как грязное письмо. Кроме того, когда некоторые люди читают электронную почту, они быстро просматривают ее, а затем нажимают * удалить *, когда им скучно, а иногда даже случайно.Мы не принимаем материалы, отправленные по электронной почте, поэтому, пожалуйста, не присылайте их.

Дальнейшие действия
Мы стараемся отвечать всем кандидатам, которые находят время, чтобы отправить полные материалы, однако мы не можем отвечать людям, которые не подают заявки в соответствии с нашими инструкциями. Если вы не получили от нас известий в течение трех недель после подачи заявки, свяжитесь с нами по электронной почте, чтобы мы могли связаться с нами.

Кембриджское американское кладбище | Комиссия американских боевых памятников

Координаты GPS: 52 ° 13 ‘ 1 » N , 0 ° 3 ‘ 19 » E

Кембриджское американское кладбище расположено в трех милях к западу от университетского города Кембридж, Англия.
Madingley Road
Coton
CB23 7PH
Cambridge
United Kingdom

На автомобиле:
Путешествуйте на север от Лондона по автостраде M11. Сверните на развязке 13 и поверните налево на дорогу A1303.

С северо-запада (Питерборо) по A14 продолжайте движение по полосе A1307. Сверните с проезжей части с двусторонним движением и на первом круговом перекрестке поверните направо и продолжайте движение по A1307. После следующей кольцевой поверните налево на Мэдингли. Проезжайте через деревню, прямо через следующую кольцевую развязку.Продолжайте движение до конечной кольцевой развязки и поверните налево на A1303.

С востока по A14. Оставайтесь в полосе движения A428. Сверните с дороги на перекрестке Hardwick; пересечь A428 и снова присоединиться к восточному направлению. Сверните на A1303.

Путешествие на поезде:
В Кембридж можно добраться поездом от станций King’s Cross и Liverpool Street. Время в пути около часа.

Путешествие на самолете:
Лондон находится примерно в 60 милях от кладбища и обслуживается аэропортами Хитроу и Гатвик.В 30 минутах езды от кладбища находятся еще два международных аэропорта — Станстед и Лутон.

Проезд на общественном транспорте:
Такси доступны на вокзале Кембриджа. Автобус № 4 и автобус City Sightseeing Hop On Hop Off также останавливаются и останавливаются прямо у ворот кладбища.

Жилье:
В Кембридже доступны отели.

Доступность:
Для тех, кому может потребоваться специальная парковка, доступ для инвалидных колясок и т. Д., узнайте больше о доступности Кембриджского американского кладбища.

Бесплатные услуги для посетителей:
Все услуги для посетителей на Кембриджском американском кладбище полностью бесплатны. Вход свободный. Групповые туры доступны бесплатно. Чтобы запланировать групповую экскурсию, обратитесь на кладбище.

Кембриджский университет | История, известные выпускники и факты

Кембриджский университет , английское автономное высшее учебное заведение в Кембридже, Кембриджшир, Англия, на реке Кэм в 50 милях (80 км) к северу от Лондона.

Начало университета обычно принимается в 1209 году, когда ученые из Оксфорда мигрировали в Кембридж, чтобы избежать массовых беспорядков в Оксфорде «город и платье» (горожане против ученых). Чтобы предотвратить возможные неприятности, власти Кембриджа разрешили оставаться в городе только ученым под наблюдением учителя. Отчасти это было сделано для обеспечения упорядоченного проживания в том, что (по примеру Оксфорда) первый колледж, Петерхаус, был основан в 1284 году Хьюго де Балшем, епископом Эли. В течение следующих трех столетий были основаны еще 15 колледжей, а в 1318 году Кембридж получил официальное признание как studium generale от Папы Иоанна XXII.

Кембридж оставался довольно незначительным примерно до 1502 года, когда была основана профессура богословия — старейшая в университете. В 1511 году Дезидериус Эразм отправился в Кембридж и много сделал для того, чтобы привить там новые знания эпохи Возрождения. В 1546 году Генрих VIII основал Тринити-колледж (который был и остается крупнейшим из колледжей Кембриджа). В 1570 году Елизавета I дала университету пересмотренный устав, а в 1571 году университет был официально включен актом парламента.Новый устав, который оставался в силе почти три столетия, возложил эффективное управление университетом на руководителей колледжей. Членство в университете больше не предусматривалось без членства в колледже.

В 1663 году по воле одного из бывших сотрудников университета была основана люкасовская профессура математики, а шесть лет спустя первый владелец ушел в отставку в пользу Исаака Ньютона, тогда еще молодого сотрудника Тринити. Ньютон занимал кафедру более 30 лет и дал изучению математики уникальное положение в университете.Когда в 18 веке появился экзамен с отличием, он был в основном математическим. (Это называлось tripos, по названию трехногой табуретки, которая раньше использовалась во время диспутов; и кандидаты, помещенные в первый класс, были известны как спорщики из-за стиля аргументации на диспутах.) Классический tripos был учрежден в 1824 году, а tripos — в естественные науки и моральные науки были добавлены в 1851 году.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

В 1871 году университет учредил Кавендишскую профессуру экспериментальной физики и начал строительство Кавендишской лаборатории.Джеймс Клерк Максвелл (второй спикер в 1854 г.) был первым профессором, начавшим руководить физикой в ​​университете, и его продолжил Дж. Дж. Томсон и Эрнест Резерфорд. Здесь также команда Макса Фердинанда Перуца и Джона Каудери Кендрю и команда Фрэнсиса Крика и Джеймса Уотсона выяснили структуры белков и двойной спирали ДНК, чтобы основать современную науку молекулярной биологии. Ранее появились работы сэра Фредерика Гоуленда Хопкинса, которого, возможно, больше, чем любого другого человека, можно назвать основателем биохимии.Известными кембриджскими учеными в других областях были натуралист Чарльз Дарвин, экономист Джон Мейнард Кейнс и историк Г. Тревельян.

Колледжи и коллегиальные учреждения университета: Христос (1505), Черчилль (1960), Клэр (1326), Клэр Холл (1966), Корпус-Кристи (1352), Дарвин (1964), Даунинг (1800), Эммануэль (1584), Фитцуильям (1869), Гиртон (1869), Гонвилл и Кай (1348), Гомертон (1977), Хьюз Холл (1885), Иисус (1496), Кингс (1441), Люси Кавендиш (1965), Магдалина ( 1542), Нью-Холл (1954), Ньюнхэм (1871), Пембрук (1347), Петерхаус (1284), Куинс (1448), Робинсон (1977), Св.Catharine’s (1473), Сент-Эдмунда (1896), Сент-Джонс (1511), Селвин (1882), Сидней-Сассекс (1596), Тринити (1546), Тринити-холл (1350) и Вулфсон (1965).

Колледж Корпус-Кристи, Кембриджский университет, Англия.

Shostal Associates

Многие здания колледжей богаты историей и традициями. Часовня Королевского колледжа, строительство которой было начато в 1446 году, является одним из самых великолепных зданий Великобритании. Тутовое дерево, под которым, как считается, поэт Джон Мильтон написал Lycidas , находится на территории колледжа Христа.Библиотека Сэмюэля Пеписа, размещенная в оригинальных шкафах, находится в Колледже Магдалины. В двух колледжах есть часовни, спроектированные Кристофером Реном — Пембрук и Эммануэль. Сады и территория колледжей вдоль реки Кам известны как «спины», и вместе они образуют уникальное сочетание крупномасштабной архитектуры, естественных и формальных садов и речных пейзажей со студентами-лодочниками.

Университетская библиотека с более чем 3 000 000 томов — одна из немногих в стране, которая имеет право на получение экземпляра каждой книги, изданной в Великобритании.Примечательные коллекции включают Библиотеку Актона средневековой, церковной и современной истории, японскую библиотеку У.Г.Астона, документы Чарльза Дарвина и китайскую коллекцию Уэйда.

Музей Фитцуильям содержит, среди прочего, важные коллекции египетских, греческих и римских древностей; средневековые и современные рукописи; и картины европейских мастеров.

Стипендия Гейтса в Кембридже | Колледж Центр исследований и стипендий

Обеспечивает полное финансирование аспирантуры в Кембриджском университете

Стипендия Гейтса-Кембриджа: кратко

Право на участие:

• Гражданин любой страны за пределами Соединенного Королевства
• Студенты третьего или четвертого курсов; недавние квасцы.
• Подача заявки на прохождение одного из следующих дневных курсов обучения в Кембриджском университете:
  • к.м.н.
  • MSc / MLitt
  • Годичный постдипломный курс (за некоторыми исключениями — информацию о неподходящих курсах см. Здесь)
• Должен обладать академической и исследовательской компетенцией, чтобы быть конкурентоспособным кандидатом для поступления в Кембриджский университет.

Критерии выбора:

• Превосходная академическая успеваемость и стремление к академическому совершенству (что подтверждается продвинутыми курсовыми работами, исследованиями и рекомендательными письмами)
• Способность отстаивать выбранные ими программы для выпускников в конкретных выражениях и почему они должны проходить эту подготовку в Кембриджском университете и, в более широком смысле, в Великобритании
• Возможность внести свой вклад в выбранную область и потенциал для достижения успеха за пределами аспирантуры
• Доказательства лидерского потенциала
• Свидетельство приверженности делу улучшения жизни других
• Способность четко сформулировать, какие проблемы или потребности общества вы хотите решить в своей карьере

Кандидаты на стипендию Гейтса-Кембриджа должны подтвердить следующее:

• На протяжении всей своей карьеры в Чикагском университете я добивался высоких результатов в учебе, в том числе: имею совокупный средний балл 3.65 и выше; провели обширное исследование в своей области и / или могу доказать, что у меня есть необходимая академическая подготовка, необходимая для успеха в выбранной мной аспирантуре; может показать, что я прошел соответствующую и продвинутую курсовую работу, которая подтверждает мою приверженность выбранной мной области
• Я могу сформулировать конкретное видение своего будущего и того, как оно будет способствовать решению глобальных проблем, а также повышению общественного блага и жизни других людей
• У меня есть значительный опыт, подтверждающий мои способности лидера; Я могу доказать, что что-то изменилось благодаря моему участию; и я тратил время на то, чтобы служить другим или работать над решением проблем, которые улучшают жизнь других
• Я могу получить требуемые два (2) исключительных письма от преподавателей или исследователей в моей области, чтобы сопровождать мое заявление о приеме в Кембридж
• Я могу получить минимум одно исключительное письмо (1) от профессионала, который может подтвердить мои лидерские качества и приверженность решению проблем / потребностей общества, которые меня мотивируют, а также мою приверженность другим для целей Стипендия Гейтса-Кембриджа
• Я могу привести конкретный аргумент в пользу того, что Кембридж мне подходит, почему для моей учебы и будущей профессии первостепенное значение имеет то, что я продолжу учебу там, а также в Соединенном Королевстве.

---

Учрежденные в 2000 году пожертвованием 210 миллионов долларов от Фонда Билла и Мелинды Гейтс Кембриджскому университету, стипендии Гейтса Кембриджа являются одними из самых престижных международных стипендий в мире. Фонд ежегодно присуждает 95 стипендий на полную стоимость для обучения в аспирантуре Кембриджского университета в любой области. Из общего числа наград 40 вручаются гражданам США, а 55 — «иностранным» студентам, то есть студентам, которые не являются гражданами США или Великобритании.Премия обеспечивает поддержку в размере полной стоимости посещения, поездки в Кембридж и обратно, ежемесячной стипендии и дополнительных дискреционных средств, в зависимости от обстоятельств.

Узнайте больше о недавних стипендиатах Чикагского университета в Гейтсе и Кембридже: Эллен Парди (бакалавр химии, 2019) и Николас Посегей (бакалавр / магистр истории, 2017).

Информация о сроках

Крайний срок подачи заявок для граждан США (подлежит уточнению: уточняйте дату на сайте): понедельник, 11 октября 2021 г.

Крайний срок подачи заявок для граждан других стран зависел от курса — либо декабрь 2021 г., либо январь 2022 г. (подлежит уточнению: проверьте точную дату можно найти на веб-сайте): понедельник, 13 декабря 2021 г.

Процесс подачи заявки

Кандидаты подают заявку как на стипендию Гейтса в Кембридже, так и на прием в выбранный ими курс последипломного образования в Кембриджском университете.Невозможно подать заявку на стипендию Гейтса в Кембридже, не подав первую заявку в Кембриджский университет.

• Сроки подачи заявок в Кембриджский университет незначительно различаются. Вы должны проконсультироваться на странице приема выпускников университета и на страницах ваших факультетов, чтобы узнать точные сроки. Всю информацию о заявках и сроки можно найти ЗДЕСЬ.
• Сроки подачи заявок различаются для кандидатов, являющихся гражданами США, и тех, кто являются гражданами других стран.Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с соответствующими сведениями, основанными на вашем гражданстве, которые указаны на сайте Gates Cambridge: https://www.gatescambridge.org/apply/timeline/

Хотя назначение или одобрение Чикагского университета не требуется , студентам настоятельно рекомендуется, , обращаться к Николь Фацио, [email protected], для получения помощи в процессе подачи заявки.

Чем ценны Кембриджские квалификации по английскому языку?

Мы разрабатываем и производим наиболее ценный диапазон квалификаций для изучающих английский язык.Кембриджские экзамены по английскому языку сдают более 5 миллионов человек.

Что ваш ребенок может делать с квалификацией Cambridge English?

Кембриджские квалификации и тесты по английскому признаны более чем 25 000 образовательными учреждениями, работодателями и правительствами по всему миру.

Наши экзамены открывают двери для получения высшего образования и улучшают возможности трудоустройства. Многие квалификации Cambridge English также принимаются для получения визы и обучения в Великобритании, Австралии, США и Канаде.

Наши экзамены предназначены для развития реальных навыков английского языка. Они дают детям навыки общения, которые они могут использовать в повседневной жизни, работе, учебе и путешествиях.

Что университетам, работодателям и правительствам нравится в программе Cambridge English Qualification?

Cambridge English Qualifications признаны и пользуются доверием организаций во всем мире за их справедливость, надежность и высокие стандарты качества. Наши экзаменационные центры соблюдают строгие требования к качеству и безопасности и регулярно проверяются.

Имея около 2800 авторизованных экзаменационных центров в 130 странах, Cambridge English Qualifications дает организациям доступ к студентам со всего мира.

Наши экзамены основаны на обширных исследованиях, проводимых одной из крупнейших в мире специализированных исследовательских групп такого рода. Наши экзамены — проверенные и надежные показатели языковых способностей. Организации могут быть уверены, что соискатели обладают необходимыми знаниями английского языка для достижения успеха.

Наши экзамены проверяют все четыре языковых навыка (чтение, письмо, аудирование и говорение) и доступны на разных уровнях.Организациям легко указать требуемый уровень владения английским языком, а учащимся — выбрать правильный экзамен для достижения своей цели.

Наше исследование показывает, что одна из основных причин, по которой государственные министерства вводят наши экзамены, заключается в том, что мы проверяем все четыре навыка. В результате повышенное внимание уделяется навыкам говорения и аудирования. Это помогает учащимся развить всесторонние, реальные навыки общения на английском языке, которые требуются высшему образованию и работодателям.

Что нравится учителям, родителям и детям в программе Cambridge English Qualifications?

Согласно нашему исследованию, дети мотивированы и счастливы получить международно признанный сертификат отделения Кембриджского университета. Как прокомментировал один преподаватель из Наварры, Испания: « Им нравится идея сдавать экзамен, который не отсюда [а на факультете Кембриджского университета] — это действительно хорошо для их мотивации ».

Это повышение мотивации наблюдается и в поведении в классе.Учителя сообщают, что дети более позитивно относятся к изучению английского языка, уделяют больше внимания и усерднее работают, когда вводится Cambridge English Qualification.

Одно исследование показало, что «улучшение карьерных перспектив» является одним из главных факторов, которые мотивируют студентов изучать английский язык — даже среди детей младшего возраста.

Согласно нашим опросам, большинство молодых учеников согласны с тем, что изучение английского языка будет полезно для них, когда они «узнают новое», для учебы за границей и для улучшения их перспектив трудоустройства.Дети считают, что экзамены для юных учеников связаны с их жизненными целями.

Наши экзамены на основе уровней помогают детям продвигаться по лестнице изучения языка, шаг за шагом. Учителя ценят тесты как мягкое введение, которое помогает учащимся развить уверенность и подготовить их к более сложным экзаменам в будущем.

Наше исследование показало, что развитие уверенности в себе положительно влияет на будущую академическую успеваемость. Уверенность, порожденная успешной сдачей Кембриджского экзамена, может укрепить веру детей в свои способности в достижении своих целей и привести к постоянным успехам в учебе.

Наконец, Cambridge English Qualifications разработаны для развития навыков общения в реальной жизни. Это также поощряет и мотивирует учащихся, потому что навыки, которые они развивают, нужны не только для экзамена, но и на всю жизнь.

.